Berita Utama Edisi 99

Kampus PKP Dipercaya sebagai Tempat SBMPTN 2014

Ribuan calon mahasiswa baru memadati tempat  tes di sekolah-sekolah yang ditunjuk dan dipercaya oleh Perguruan Tinggi Negeri  untuk melaksanakan Seleksi Bersama Masuk Perguruan Tinggi Negeri (SBMPTN) Rabu, 17 Juni 2014. Kampus PKP Jakarta Islamic School termasuk lembaga pendidikan yang ditunjuk dan dipercara untuk melaksanakan SBMPTN tersebut oleh Universitas Indonesia (UI) dan Universitas Negeri Jakarta (UNJ). Para calon mahasiswa tersebut datang ke Kampus PKP Jakarta Islamic School dengan penuh antusias untuk merebut kursi masuk Perguruan Tinggi Negeri yang diinginkan. 

 

 

            Kampus PKP Jakarta Islamic School digunakan untuk pelaksanaan ujian program pilihan Sosial Humaniora (Soshum). Unit pendidikan yang digunakan untuk melaksanakan SBMPTN adalah SMA,SMK PKP 1, SMK PKP 2 . Peserta seluruhnya berjumlah  800 calon mahasiswa baru menempati 40 ruang. Peserta SBMPTN siswa SMA –SMK dari wilayah Jakarta.

            Tes seleksi untuk program Soshum dimulai pukul 09.45 hingga pukul 14.00 WIB. Para pengawas adalah guru SMA,SMK 1,SMK 2  PKP JIS serta Mahasiswa dari universitas Negeri Jakarta. Mereka melaksanakan tugas dengan penuh tanggung jawab hingga selesai.

 

 

Febby Blink Mengikuti SBMPTN di SMK PKP 1 JIS

Febby blink yang memiliki nama lengkap Febriani Rastanty artis sinetron pemeran Sri di SCTV mengikuti SBMPTN di SMK PKP 1 Jakarta Islamic School. Ia juga mengisi Acara TV: Putih Abu-Abu, Eneng dan Kaos Kaki Ajaib, Putih Abu-Abu 2, Namaku Mentari, Cinta Intan, Putri Simelekete Febby panggilan akrabnya menempat ruang 2 dengan nomor tes  214-30-19408. Alumni SMA Negeri 70 Jakarta ini menjadi pusat perhatian peserta lain. “Gak disangka ketemu artis” celoteh peserta SBMPTN lainnya.  Febby  mengikuti SBMPTN dengan serius dan penuh hati-hati dalam menjawab setiap soal seperti teman lainnya. Ia mengambil program Soshum dan memilih jurusan Ilmu Hukum di Universitas Indonesia.   

 

Febby Blink menjadi saksi atas pembukaan amplop soal yang akan diujikan. Amplop soal tersebut masih utuh dan bersegel. Ia dengan Rizky peserta ujian yang diminta oleh pengawas ruang Ibu Dra Suniasih, M.Pd. dan Saudara Malis mahasiswa UNJ untuk menyaksikan amplop soal tersebut. Sesi pertama Soal Tes Kemampuan dan Potensi Akademik (TKPA) dan Tes Kemampuan Dasar Sosial humaniora (TKD) Soshum. Soal SBMPTN sangat berbeda dengan soal Ujian Nasional, lebih sulit soal ini kata Nabila calon mahasiswa peserta SBMPTN alumni SMA Negeri 8 Jakarta. Namun Ia tetap semangat dalam mengerjakan soal dan berharap mudah-mudahan diterima di Perguruan Tinggi Negeri. Tak beda anggapan Putri alumni SMA Negeri 32 Jakarta “Soalnya lebih sulit ini, namun saya tetap semangat” paparnya saat di temui Reporter Majalah JISCHOOL. (SA)

Perpustakaan PKP Jakarta Islamic School

Mengadakan Lomba Karya

Jakarta, 26 Mei 2014 Perpustakaan PKP Jakarta Islamic School mengadakan Lomba Karya Ilmiah dengan tema “Peran Perpustakaan terhadap Dunia Pendidikan”. Lomba kali ini dilaksanakan sekaligus memperingati Hari Pendidikan Nasional yang diperingati setiap tanggal 2 Mei. Ibu Dra. Suniasih, M.Pd. selaku Kepala Perpustakaan sekaligus ketua panitia mengarapkan siswa-siswa peserta lomba agar dapat mengikuti lomba sesuai dengan aturan yang telah disepakati dan lomba kali ini menjadi ajang berkompetisi dan menggali potensi.

Lomba karya ilmiah yang diadakan pihak perpustakaan diikuti siswa-siswi tingkat SLTP-SLTA se- Yayasan PKP DKI JAKARTA sebanyak 5 siswa setiap perwakilan unit pendidikan. Lomba karya ilmiah ini diadakan dengan tujuan untuk meningkatkan minat menulis siswa-siswi di lingkungan kampus PKP  Jakarta Islamic School serta mencari siswa-siswi yang berbakat untuk lomba ke jenjang yang lebih tinggi.

Lomba karya ilmiah dilaksanakan menggunakan anggaran kegiatan Perpustakaan PKP Jakarta Islamic School tahun pelajaran 2013-2014. Lomba dilaksanakan mulai pukul 08.00 WIB s.d. pukul 17.00 WIB, Kegiatan ini dibuka Kepala Bidang Pendidikan Drs. Dedi Armadi. Dalam sambutanya Beliau menyampaikan kegiatan lomba yang diadakan oleh pihak perpustakaan ini supaya diikuti dengan baik dan bisa menggali potensi siswa. Lomba ini diadakan menunjukkan adanya sinergi antara unit penunjang dengan unit pendidikan.

 Adapun para juara mendapatkan hadiah tabanas juara 1 Rp 400 000 piala serta sertifikat, juara 2 Rp 300 000 piala dan sertifikat, juara 3 Rp 200 000 piala dan sertifikat,juara harapan 1,2,3 mendapatkan hadiah hiburan dan sertifikat dan para peserta mendapatkan sertifikat. Semoga lomba ini bermanfaat bagi siswa dan menumbuhkan minat menulis bagi siswa.(SA)

Ertikel Edisi 99

ARAH KEBIJAKAN LAYANAN PENDIDIKAN PKP DKI JAKARTA*

Oleh : H. Syaebani Ridwan

Sekretaris Badan Pengurus Yayasan PKP DKI Jakarta

Sebagai organisasi yang dinamis, PKP DKI Jakarta memiliki arah kebijakan layanan pendidikan. Arah kebijakan inilah yang menjadi simpul pengikat seluruh civitas kampus dalam melaksanakan aktivitas layanan pendidikan sehari-hari.

Landasan arah kebijakan layanan pendidikan PKP DKI Jakarta mengacu pada Undang-Undang Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional dengan mengembangkaanya berdasarkan nilai-nilai dasar ajaran Islam. Substansi  dan prinsip-prinsip ajaran agama Islam menjadi fondasi pengembangannya. Landasan ini untuk kemudian dituangkan dalam Rencana Strategis (Renstra) PKP DKI Jakarta tahun 2013-2018. Implementasi Renstra  diurai dalam Rencana Kerja Anggaran Sekolah/unit kerja dalam berbagai bentuk kegiatan tahunan, semester, triwulan dan bulanan.

Ada enam arah kebijakan layanan pendidikan PKP DKI Jakarta. Keenam arah kebijakan ini merupakan satu kesatuan yang tak terpisahkan dalam implementasinya. Masing-masing satuan pendidikan dan unit kerja bertanggung jawab dalam setiap gerak aktivitasnya. Keenam arah kebijakan tersebut adalah :

1.      Penampilan

Penampilan dapat menjadi prestise pada suatu lembaga pendidikan. PKP DKI Jakarta menyadari akan pentingnya penampilan ini. Untuk itu, PKP DKI Jakarta selalu berupaya mengembangkan wajah kampus, tata letak bangunan, penataan taman, masjid dan lain-lain.

2.      Pelayanan

Penampilan yang baik harus diimbangi dengan pelayanan yang baik pula. Untuk itu dukungan sumber daya manusia yang berkualitas menjadi agenda utama. Kompetensi dan keikhlasan yang tinggi dalam berkarya  menjadi perhatian pula. Selain itu, dukungan sarana dan prasarana pembelajaran selalu diupayakan keberadannya selengkap mungkin.

3.      Prestasi

Peningkatan prestasi menjadi prioritas utama pengembangan pendidikan di PKP DKI Jakarta. Peningkatan prestasi kelembagaan dilakukan melalui akreditasi satuan pendidikan dan penerapan ISO 9001 : 2008.  Dan peningkatan sumber daya manusia dilakukan dengan berbagai pendidikan dan pelatihan. Hal ini dilakukan untuk menjamin tercapainya prestasi baik akademik maupun nonakademik.

4.      Kekhasan

Program kekhasan yang menjadi ikon Kampus PKP Jakarta Islamic School adalah program Baca Tulis Alquran (BTQ). Setiap lulusan PKP wajib mampu membaca dan menulis dengan tartil. Diharapkan para lulusannya dapat mampu menjadi imam salat di lingkungan keluarga dan atau di masyarakat.

5.      Keunggulan

Setiap satuan pendidikan di Kampus PKP Jakarta Islamic School memiliki keunggulan. Ada tiga keunggulan yang diagendakan yaitu bidang keagamaan, olahraga dan seni-budaya.  Keunggulan bidang keagamaan diharapkan agar peserta didik menjadi ahli agama semisal dai/daiyah dan mubaligh. Keunggulan bidang olahraga diharapkan agar peserta didik mampu menjadi atlet yang berbakat berprestasi, baik di tingkat kota, provinsi, nasional dan internasional. Keunggulan bidang seni-budaya diarahkan agar peserta didik mampu menjadi duta seni-budaya, baik tradisional maupun modern pada tingkat kota, provinsi, nasional dan internasional.

6.      Korelasi antarkelembagaan

Korelasi antarkelembagaan dimaksudkan agar satuan pendidikan/unit kerja semakin dapat bersinergi dalam aktivitas layanan pendidikan. Hal ini penting karena sinergi antarlembaga yang ada akan semakin dapat meningkatkan prestasi dan prestise.

Untuk dapat menjalankan arah kebijakan ini, seluruh civitas dari caraka, pendidik, tenaga kependidikan, karyawan, kepala tata administrasi sekolah, kepala sekolah, kepala unit kerja dan ketua Musyawarah Guru Mata Pelajaran/Bimbingan Konseling (MGMP/BK) harus memahami dan merealisasikan peran, fungsi, tugas dan tanggung jawabnya dalam melaksanakan layanan pendidikan.

Indikator keberhasilan pelaksanaan arah kebijakan layanan pendidikan PKP DKI Jakarta dapat dilihat, baik pada aspek proses maupun produknya. Indikator proses akan nampak jika proses pembelajaran khususnya dan layanan pendidikan umumnya berjalan dengan efektif dan efisien. Sedangkan indikator produk akan nampak bila lulusan satuan pendidikan dapat memenuhi kebutuhan pasar kerja atau mandiri berwirausaha khususnya untuk sekolah kejuruan dan atau dapat melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi yang unggul.***

*) Disampaikan pada acara Pembekalan Pendidikan dan Pelatihan Optimalisasi Kinerja Manajemen Satuan Pendidikan, Unit Kerja, MGMP, MGBK Yayasan PKP DKI Jakarta, 3 s.d. 4 Juni 2014

Edisi 99 STIKes

Rapat Kerja STIKes Jayakarta,

Penyusunan Rencana Program Pembelajaran dan Modul

Bertempat di Gedung Pusdiklat Kemenkes Jalan  Hang Jebat Jakarta Selatan, STIKes Jayakarta mengadakan Rapat Kerja (Raker) Penyusunan Rencana Program Pembelajaran (RPP) dan Modul Perkuliahan untuk semester genap ( 9-10/5/2014). Raker yang dihadiri seluruh staf dosen dan penunjang dengan menghadirkan narasumber dari Pusdiknakes, Dr. Asiah Suroto, M.Sc., berjalan lancar.

Raker yang dibuka oleh Ketua Puket I, Hj. Suwarni Asman, S.Kp., M.Kep., sekaligus mewakili Ketua STIKes Jayakarta bertujuan mempersiapkan pembelajaran untuk semester genap agar proses pembelajaran lebih baik. Ketua Raker, Nadirahilah yang juga Puket II, mengatakan dengan berkumpul dalam satu waktu dan tempat, peserta dapat berpikir dengan lebih fokus sehingga diharapkan modul RPP dan modul pembelajaran semester genap dapat segera tersusun.

Dua hari raker, para peserta dapat menyusun RPP yang diharapkan.  Dalam teknis penyusunan RPP, para dosen membentuk kelompok-kelompok kecil yang dikoordinir Muniaty Murti, S.Kp., M.Kep. Kelompok keilmuwan “Jiwa dan Komunitas” terdiri: Ns. Andriaty Reni, S.Kep., Ns. Indah Kurniaty, S.Kep., dan Tety Rehmawati, S.Kep.; Kelompok keilmuwan “Medikal Bedah” terdiri : Eddy Roasfiaty, S.Kp.,M.Kep., Lusianah, S.Kp.,M.Kep., Muniaty Murni, S.Kp.,M.Kep., dan Ratnasari Dewi, S.Kep.,M.Kep.; Kelompok keilmuwan “Anak” terdiri: Ns. Eka R., S.Kp., M.Kep., dan Ns.Andriati Reni, S.Kep.; Kelompok keilmuwan “Gerontik” terdiri : Ns.Indah K., S.Kep., dan Ns.Alwii S.Kep., Kelompok keilmuwan “Maternitas” terdiri : Titi, Dipl.IV, Nedrawati, S.Kep., dan Ns. Puji L., S.Kep. Selamat, semoga hasil raker dapat lebih bermanfaat dalam perkuliahan. (Cecep)